Φουριερισμός

Μπορεί μια κοινότητα να λειτουργήσει αποτελεσματικά εάν ο ρόλος του καθενός είναι ρευστός και βασίζεται στα τρέχοντα πάθη του;

Ποιος πιστεύετε ότι είναι ο παράγοντας που επιδρά περισσότερο στην επιλογή επαγγελματικής ή εκπαιδευτικής διαδρομής στη σημερινή κοινωνία;

Πώς μπορεί να αλλάξει η προσέγγισή σας στα ομαδικά έργα εάν όλοι δούλευαν σε εργασίες για τις οποίες είναι παθιασμένοι;

Πώς μπορεί μια κοινωνία να διασφαλίσει ότι όλες οι απαραίτητες, αλλά ανεπιθύμητες, θέσεις εργασίας εκπληρώνονται;

Ποια μοναδική συνεισφορά θα κάνατε σε μια ουτοπική κοινωνία που δίνει προτεραιότητα στην ατομική εκπλήρωση;

Πώς θα άλλαζαν οι στόχοι σας αν ήταν ευθυγραμμισμένοι με αυτό που αγαπάτε να κάνετε αντί με αυτό που αναμένεται από εσάς;

Πώς θα μπορούσε να ωφελήσει την ευρύτερη κοινωνία η ενδυνάμωση των ατόμων να ακολουθήσουν τις κλίσεις τους;

Πώς μπορεί να αλλάξει η κουλτούρα του ανταγωνισμού σε έναν κόσμο όπου η συνεταιριστική επιτυχία είναι ο κανόνας;

Αν η επιτυχία μετρούνταν με την ευτυχία και όχι με τον πλούτο, τι είδους επιτεύγματα θα επιδιώκατε;

Τι είναι ένας φόβος ή πρόκληση που θα ήσασταν διατεθειμένοι να αντιμετωπίσετε αν μπορούσατε να δουλέψετε σε κάτι που αγαπάτε καθημερινά;

Η επίτευξη προσωπικών ονείρων θα παρείχε αρκετή ικανοποίηση για να αντικαταστήσει τα οικονομικά κίνητρα στη ζωή σας;

Πώς μπορεί να εξελιχθούν οι σχέσεις σε μια κοινότητα όπου ο καθένας έχει έναν ρόλο που αντικατοπτρίζει τον πραγματικό εαυτό του;

Πώς πιστεύετε ότι θα ήταν διαφορετική η καθημερινή ζωή αν όλοι απολάμβαναν πραγματικά τη «δουλειά» τους;

Εάν τα μαθήματα του σχολείου σας βασίζονταν όλα στα ενδιαφέροντά σας, πώς θα μπορούσε να αλλάξει ο ενθουσιασμός σας για μάθηση;

Ποιο πάθος σας θα κυνηγούσατε αν ξέρατε ότι δεν θα μπορούσατε να αποτύχετε και πώς θα μπορούσε να ωφελήσει τους άλλους;

Πώς θα σας φαινόταν να ζείτε σε μια κοινωνία όπου τα ταλέντα σας φημίζονται, ανεξάρτητα από την οικονομική τους κερδοφορία;

Τι θα σας παρακινούσε να εργαστείτε σκληρά σε μια δουλειά όπου ο μισθός δεν είναι η μεγαλύτερη ανταμοιβή;

Φανταστείτε έναν κόσμο όπου οι καθημερινές σας εργασίες είναι τόσο ελκυστικές όσο και τα αγαπημένα σας χόμπι. πώς μπορεί να μοιάζει μια «εργάσιμη ημέρα»;

Ποιο πράγμα θα επιμένετε να συμπεριλάβετε σε μια ουτοπική κοινωνία που θα μπορούσε να αγνοηθεί από άλλους;

Αν ήσουν μέρος μιας κοινότητας που γιόρταζε όλες τις δεξιότητες εξίσου, ποια μοναδική ικανότητα θα έφερνες στο τραπέζι;

Μπορείτε να περιγράψετε μια στιγμή που το να κάνετε κάτι που αγαπάτε επηρέασε θετικά τους άλλους και πώς σας έκανε να νιώσετε;

Ποιο μάθημα θα ήσασταν ενθουσιασμένοι να διδάξετε σε άλλους εάν η επίσημη εκπαίδευση εκτιμούσε τις διαφορετικές ατομικές γνώσεις;

Πώς θα μπορούσαν να εξελιχθούν οι ρόλοι καθοδήγησης εάν βασίζονταν καθαρά σε αμοιβαία ενδιαφέροντα και πάθη;

Αν μπορούσατε να κάνετε ένα βήμα σήμερα για να ζήσετε στην ιδανική κοινότητά σας, ποιο θα ήταν αυτό;

Τι είδους καινοτομίες θα μπορούσαν να προκύψουν σε έναν κόσμο όπου οι άνθρωποι είναι ελεύθεροι να πειραματιστούν με τις πιο τρελές ιδέες τους χωρίς οικονομικό κίνδυνο;

Πώς πιστεύετε ότι θα άλλαζε η παγκόσμια οικονομία εάν η επιτυχία μετρούνταν με την εκπλήρωση και όχι με το οικονομικό κέρδος;

Τι θα γινόταν αν οι δουλειές σας στο σπίτι σας ανταμείβουν παρόμοια με τα επιτεύγματά σας στο σχολείο ή τη δουλειά, πώς μπορεί αυτό να επηρεάσει τη δυναμική της οικογένειάς σας;

Πώς θα σας φαινόταν αν η δουλειά σας δεν ήταν απλώς να κερδίζετε τα προς το ζην αλλά να εκπληρώνετε μέρος της ταυτότητάς σας;

Ποιο κοινωνικό ή περιβαλλοντικό πρόβλημα θα αντιμετωπίζατε κατά μέτωπο αν είχατε την ιδανική ομάδα και πόρους;

Πώς μπορεί η ίση κατανομή του πλούτου να επηρεάσει το κίνητρό σας για καινοτομία ή δημιουργία;

Σε έναν κόσμο όπου τα χρήματα δεν έχουν σημασία, τι θα σας οδηγούσε να διαπρέψετε στη δουλειά σας;

Αν είχατε την ελευθερία να δημιουργήσετε οποιοδήποτε προϊόν ή υπηρεσία με βάση τα χόμπι σας, ποιο θα ήταν αυτό;

Ποια είναι μια δημιουργική δεξιότητα που θα θέλατε να διδάσκουν τα σχολεία και η οποία θα μπορούσε να οδηγήσει σε πραγματικές ευκαιρίες εργασίας;

Πώς θα άλλαζαν οι φιλίες αν ζούσαμε σε μικρές, δεμένες κοινότητες που εργάζονται για κοινούς στόχους;

Πώς θα μπορούσαν να αντιμετωπιστούν παγκόσμια ζητήματα σε μια κοινωνία όπου ο καθένας εργάζεται με βάση τα πάθη του;

Πώς η ιδέα της ισορροπημένης διανομής πλούτου προκαλεί ή υποστηρίζει τις προσωπικές σας αξίες;

Μπορεί μια δουλειά να μην είναι ευχάριστη ακόμα κι αν ευθυγραμμίζεται με τα ενδιαφέροντά σας, και γιατί μπορεί να συμβεί αυτό;

Ποιες ιδιότητες θα χρειαζόταν ένας ηγέτης σε μια κοινωνία όπου η δουλειά κάθε ατόμου καθοδηγείται από τα πάθη του;

Πώς θα μπορούσαν να αλλάξουν τα επαγγελματικά μονοπάτια αν μπορούσαμε να τα επιλέξουμε με βάση το καθαρό ενδιαφέρον από την παιδική ηλικία;

Τι θα συνέβαινε με την προσωπική ανάπτυξη αν δεν έπρεπε ποτέ να αντιμετωπίσουμε εργασιακές προκλήσεις;

Αν η επιτυχία δεν ήταν συνδεδεμένη με τα χρήματα, πώς θα έμοιαζε η καριέρα των ονείρων σας και γιατί;

Πώς θα σας φαινόταν να μοιράζεστε τον πλούτο ισότιμα, ανεξάρτητα από την αξία της δουλειάς στην κοινωνία;

Μπορεί μια κοινότητα όπου οι άνθρωποι κάνουν αυτό που αγαπούν να παρέχει όλες τις υπηρεσίες και τα αγαθά που έχουμε συνηθίσει σήμερα;

Πιστεύετε ότι η ισχυρή αίσθηση της κοινότητας είναι πιο εφικτή σε μικρότερες ή μεγαλύτερες κοινωνίες και γιατί;

Πώς θα άλλαζαν οι ατομικές ευθύνες σε ένα νοικοκυριό αν οι δουλειές επιλέγονταν με βάση τις προτιμήσεις;

Υπάρχει κάποιο χόμπι που αγαπάτε και το οποίο θα μπορούσατε να φανταστείτε να το μεταμορφώσετε σε έναν τρόπο να συνεισφέρετε στην κοινωνία;

Πιστεύετε ότι ένα σύστημα που ανταμείβει τα ταλέντα εξίσου με την εργασία και το κεφάλαιο θα ήταν πιο δίκαιο; Γιατί ή γιατί όχι?

Αν όλοι επιδίωκαν δουλειές που να ευθυγραμμίζονται με τα πάθη τους, πώς πιστεύετε ότι αυτό θα επηρεάσει την παραγωγικότητα της κοινωνίας;

Φανταστείτε ένα σχολικό σύστημα όπου μαθαίνετε μόνο θέματα που σας ενθουσιάζουν. πώς θα ήταν το πρόγραμμα σπουδών σας;